ТЕМА XII. ОБРАЗОВАНИЕ РИМСКОЙ РЕСПУБЛИКИ И ЗАВОЕВАНИЕ ЕЮ ИТАЛИИ

Значительное место в теме занимает характеристика Римской республики, которая сопоставляется со знакомыми учащимся древними государствами. Отмечается сходство Рима и Афин: в отличие от древневосточных монархий должностные лица в обеих республиках выбирались на определенный срок и несли ответственность перед гражданским коллективом. Вместе с тем народовластие в Риме сравнительно с демократическими государствами Греции было более ограниченным (см. пособие, табл. 9).

В изложение вводится ряд общественно-политических понятий, возникших в Риме и вошедших в современную речь (республика, патриции и плебеи, народный трибун, форум, право вето).

Римское государство рано приобрело резко выраженный военный характер. Римляне вели длительные войны с народами, населявшими Апеннинский полуостров, за обладание плодородными землями. В результате этих войн территория Римской республики постоянно расширялась, и в середине III в. до н. э. под властью Рима находилась вся Италия (кроме долины реки По).

Подробные рекомендации по проведению 1-го урока темы содержит предшествующее издание данного пособия.