Учащиеся завершают знакомство с каменным веком и получают представление о начале века металлов. Рассматриваемый период - в археологии его делят на две эпохи: мезолит (средний каменный век) и неолит (новый каменный век) - длился от конца ледникового времени до начала обработки металлов, т. е. примерно от 13 тыс. лет назад до 6 тыс. лет назад.
В изучаемый период возникают скотоводство и земледелие, происходит грандиозный скачок от присвоения готовых продуктов к производящему хозяйству. Значение этого первого крупного экономического переворота в истории человечества настолько велико, что в науке за ним утвердилось название «неолитическая революция» (Приведенные термины «неолитическая революция», «неолит» и «мезолит» даны только для сведения учителя; на уроках они не употребляются). Человек научился выращивать полезные растения и животных, он сознательно и бессознательно стал менять природу растений и животных, создавая новые виды злаков и овощей, выводя новые породы скота. В тот же период люди создают новые, несвойственные природе материалы - керамику и ткани.
При изучении темы формируется представление о том, как и почему происходит распад родовых общий и возникает неравенство.