В 1963 году каждый третий пограничник имел дела с различными техническими средствами охраны границы. Это требовало повышения общеобразовательного уровня призываемой в пограничные войска молодежи.
В 1930 г. прибывающее пополнение имело в своих рядах около 40 процентов грамотных — умеющих читать и писать людей.
В 1960 г. каждый десятый пограничник имел образование в объеме средней школы, остальные — 7-8 классов. Существенно изменилось положение к концу 60-х — началу 70-х годов. Каждый второй пограничник имел законченное среднее или средне-техническое образование, а некоторые воины пришли на границу выпускниками высших учебных заведений.
Если в середине 30-х годов в системе политических занятий приходилось выкраивать время для обучения солдат азбуке и письму, то теперь личный состав изучает произведения К. Маркса, Ф. Энгельса, В. И. Ленина, материалы и решения партийных съездов, конференций и Пленумов ЦК КПСС. Все это на рубеже 60-х—70-х гг. потребовало от командиров и политработников глубокого осмысливания опыта охраны государственной границы, обучения и воспитания личного состава, накопленного многими поколениями пограничников с учетом развития науки и техники.
Творчески подходили к обобщению опыта службы и внедрению в практику передовых методов офицеры В. К. Собко, В. К. Гребенник, В. Г. Карпов, В. Ф. Никитин, П. Д. Зизевских, В. Т. Васильев и другие. В результате умелого использования инженерно-технических средств повысились маневренные возможности, мобильность нарядов границы. Это позволило в более короткие сроки и чаще контролировать участок, быстро устанавливать факт нарушения морской границы, выдвигать тревожные группы, вести преследование в быстром темпе и т. д. Охрана границы стала более гибкой и надежной.
В прошлом офицер, организуя охрану границы, опирался исключительно на личные качества воинов, их умение, опыт. Сейчас в его распоряжении есть многочисленная техника. Ее внедрение намного увеличило силу пограничных нарядов, позволило действовать против нарушителей границы наверняка, обходиться меньшими силами.
Поступающие на вооружение пограничных войск мощные радиолокационные станции качественно меняют способы охраны границы. Опыт эффективного использования радиолокационных станций по охране государственной границы продолжает изучаться и обобщаться. Начало этому доброму делу положили выпускники Краснознаменного высшего пограничного училища имени Ф. Э. Дзержинского офицеры В. П. Морозов, В. П. Величко, Ю. В. Королев и другие.
Важным средством усиления охраны морской границы стали прожекторные станции. Они контролируют водную поверхность и прибрежную полосу.
Хорошее знание личным составом тактико-технических данных, приданных и используемых средств, умелое применение их, изучение тактики противника позволяют вовремя разгадывать ухищрения нарушителей границы и оказывать им противодействие. Некоторое время назад иностранные шхуны подчас безнаказанно заходили в наши территориальные воды и ставили сети со специальными радиосигнальными устройствами, позволяющими каждому судну быстро находить их в море. Возвращаясь в наши воды, браконьеры выбирали их и уходили. Пограничные корабли, даже обнаружив нарушителей, не успевали приблизиться к ним и задержать. Тогда стали применяться новые тактические способы действия.